|
新加坡留学 | 官方推荐的黄金赛道：国际生如何凭借计算机选课，锁定新加坡升学优势？首先咱先了解下新加坡教育部设置计算机选修课的目的是什么？ 通过编程、数据处理等内容，系统性培养学生的逻辑思维、问题解决能力与数字工具应用能力，这是未来学习和工作的通用基础。 新加坡将数字经济作为核心发展方向，对AI、信息技术等领域人才需求旺盛，该课程能提前筛选和储备潜在人才，缓解高端数字人才缺口 通过分层（G1/G2/G3）设计，既让基础薄弱的学生掌握必备数字技能，也为能力强的学生提供进阶路径，避免“一刀切”的教育模式。 接下来跟小编具体了解下这个计算机选修课程的安排~
对应原普通工艺源流，聚焦基础认知。通过引入云端计算、人工智能等概念，帮助学生建立坚实的数字思维基础。 对应原普通学术源流，侧重实践应用。在深化计算思维培养的同时，借助微控制器等工具，引导学生运用计算能力解决实际问题。 对应原快捷源流，内容深度等同于现有O水准计算机学课程，紧密贴合升学需求。 对于中三的学生来说，是否要读计算机选修课，首先看层次，再看“数学”等级。 如果中三数学等级是G1，那计算机就是必修课，主要让学生接触云端计算和新兴科技如人工智能，帮助学生建立坚实的数字思维基础。 如果中三数学等级是G2或者G3，那计算机就是选修课，目的进一步培养学生的计算思维能力，可让学生使用微控制器，运用计算能力来解决实际问题。 计算机的选修课正式确认通常是在中三的上半学期期末完成，如果上半学期数学成绩达到C6以上，那是否选修，自行决定即可，如果成绩是C6以下，那下半学期就必修计算机课程。 以裕廊西中学为例，该校结合学生特点制定了个性化方案：
该校这一设定既尊重学生兴趣，又考虑了计算机学习对逻辑思维的要求，通过数学基础保障学习效果，体现了政策设计的灵活性与校本适应性。 新加坡2026年起强化数字教育，课程内容贴合AI、编程等前沿领域，能提前建立数字思维与技术基础，适配未来升学（如JC/Poly相关专业）和职场对数字能力的刚需。 课程侧重逻辑推理、问题解决和系统思维，这些能力可迁移至数学、科学等其他学科，助力整体学业表现。 若未来想申请计算机、工程、商科（数据分析方向）等专业，修读经历能丰富升学档案，增强竞争力，避免因“零基础”被部分课程拒之门外。 错过系统性的计算机基础培养，可能与同龄人的数字素养拉开差距，后续接触编程、数据分析等内容时需花更多时间补学。 部分理工学院（Poly）的信息技术、软件工程等专业，或初级学院（JC）的相关延伸课程，可能更青睐有计算机选修经历的学生，不读可能减少适配的申请方向。 当下多数行业（如金融、医疗、设计）均需基础数字技能，未修读课程可能导致求职时在“数字能力”评估项上处于被动。 了解完这些后，重点“国际生能报考吗？如何报考？” 首先必须是“能” 对于国际生来说，想要报读计算机选修课，最晚15周岁通过AEIS报考政府中三，通过考试由教育部分配学校后，学校会根据AEIS的成绩以及过往成绩表现，确定学生入学后各核心科目的初始G1/G2/G3水平。 九月考试：
二三月考试：
新加坡留学网（https://www.sgpstudy.cn/）是新加坡国际学生服务中心旗下：专注于新加坡一站式留学申请服务的专业网站。新加坡留学国际学生服务中心是新加坡专业从事中国留学生来新加坡留学，游学，考察，对接的服务组织，主要从事出国留学、留学回国和来新加坡留学以及教育国际交流与合作的有关服务，与国内外相关机构建立了良好的业务合作关系。 服务中心官网：https://www.sgpstudy.cn/ 咨询服务热线：400-0665-211 |
