新加坡科技设计大学留学申请有哪些误区？

新加坡科技设计大学作为新加坡知名公立大学，每年招生数量不多，不仅是新加坡本土学生在申请，还有很多其他国家的学生在申请，而且新加坡科技设计大学对于留学生招生要求也是非常严格的，所以学生就陷入误区，想要申请却又不敢。其实做好申请准备，达到申请要求，把握住申请时间，还是很有可能被录取。

　　新加坡科技设计大学入学申请要求包括：本科申请：1. 国内高考上一本分数线以上；2. 年龄限制在25周岁以内高中毕业生；3. 雅思6.5分、托福90分以上；4. 需要参加学校面试。新加坡科技设计大学研究生申请：1. 国内211重点大学本科毕业，大学平均分在75分以上；2. 国内非211重点大学本科毕业，大学平均分在80分以上；3. 英语要求：雅思成绩6.5分；4. 需持有相关专业的毕业证及学士学位；备注：综合表现优异学生依据申请情况而定。SUTD也不是成绩好就可以进的，每个学生教授们都会亲自面试，要求还挺高的。所以学生一定要做好申请准备，努努力，还是有可能申请的上新加坡科技设计大学。

　　一般来说，新加坡科技与设计大学每年只招收一次本科学生。科大招生按不同资格学生申请时间不尽相同。国际学生的申请时间一般是10月、11月到次年3月左右。科大申请提交后通常在一个月内会收到是否入围通知。入围后，学校会以电邮/电话/短信和学生联系以确定面试相关事项。面试可在科大校园进行，或通过Skype进行（对于海外申请者）。如果申请成功，面试后约两周内会收到录取通知书，录取以电子邮件/邮寄形式通知申请者。如果申请不成功，四月底以前也会收到通知。如果需要申诉，请在收到录取结果通知后两周内提交。

　　自2010年1月两所大学签署合作协议以来，麻省理工学院（MIT）一直在为新科大开发适合新加坡当地情况的本科课表。最后设计的课表提供了一种跨越传统院系的现代工程和建筑教育，使学生能够在三年半内完成八个学期的学业，这一速度比新加坡其他大学都要快。新加坡科技设计大学在前三个学期（也称为“freshmore”学期）为所有学生提供通用课程。这个基础课程要求学生在科学、数学、设计思维、程序设计和人文、艺术和社会科学（HASS）上开设必修课。公共课程中的科学要求包括两个学期的物理，两个学期的微积分，一个学期的化学和一个学期的生物学。人文、艺术和社会科学（HASS）要求包括八个学期的人文、艺术和社会科学课程，包括三个学期的普通HASS课程。从第4学期开始，学生们专攻四大系列之一的学习：建筑与可持续设计（ASD）、工程产品开发（EPD）、工程系统与设计（ESD）或信息系统技术与设计（ISTD）。除核心课程外，所有学生还必须进行两次为期16周的实习，其中包括到麻省理工学院或浙江大学的交流。在他们的最后两个学期，学生还必须完成一个由多个SUTD院系组成的大项目。在实际的设计情况下，这个项目跨越多个学科，规模太大，一个人完成不了。正是考虑到这一点，要求学生在高年级参加一个综合性的项目。

　　新加坡科技设计大学的研究生课程超越了传统的教育界限，强调多学科的重点——设计、创新和创业精神无缝地融入课程。新加坡科技设计大学硕士课程包括设计创新硕士，工学硕士(研究)，城市科学、政策与规划理学硕士，设计安全理学硕士，双硕士在纳米电子和设计，建筑学硕士；博士专业：博士学制为3-5年，博士学位课程的学术日历从9月开始，到次年8月结束，每个学年分为三个学期。建筑与可持续设计（ASD）：专注于可持续建筑和城市解决方案，以满足建筑物和城市的当前和未来需求；工程产品开发（EPD）：专注于涵盖多个学科的创新技术密集型产品；工程系统和设计（ESD）：专注于性能和功能取决于其技术和社会经济背景的大型复杂系统；信息系统技术与设计（ISTD）：专注于与物理世界，人类和机器交互的信息系统；科学与数学：专注于基于科学与数学基础以及实际应用的广泛跨学科研究；人文，艺术和社会科学 （HASS）：通过赋予人文和社会科学的力量，着重于理解社会和技术变革。

　　2019年，新加坡科技设计大学的合作机构数量增加到15个国家共45个机构，其中包括12个国家的29个交流伙伴和10个国家的31个暑期项目。世界一流的斯坦福大学、东京工业大学、欧洲创新学院和加州大学伯克利分校等，还与新科大合作，提供暑期课程。预计将达到40%的海外留学生增量。

　　新加坡科技设计大学每年派100名学生前往浙大进行交流。这些学生既可以旁听多门浙大学术权威的课程，也可以进入一家与浙大拥有合作关系的中国一流大公司实习。浙江大学每年也将派遣50名学生前往新加坡交流学习。两校间的教育合作体现在，浙大将开设多门课程，使得新加坡科技设计大学本科生能够更深入地了解中国文化及企业家文化。而这些课程都将由来自浙大的的老师用英文进行教学。教育合作还包括开展本科学生的毕业设计竞赛。竞赛将由两校轮流主办，在新加坡科技设计大学、浙江大学和麻省理工学院进行，为学生及学系提供交流创意的平台。除了教育教学方面的支持，双方还将通过开展联合研究项目等方式开展科研合作。双方科研合作领域包括：交通、清洁能源、环境保护、卫生保健以及其它双方共同感兴趣的科研领域。

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